今天是校历中用于上课的最后一天，周末过后就将是两周的考试周。早上上数学分析的时候我突然有一点舍不得，因为这应该是我最后一次上老范的课了。老范是从匡院借来的老师，教了我们两学期的数学分析，把我这么蠢的学生都讲懂了，而且他确实很有趣。

回顾我的这一学期，我对自己不甚满意，在这学期，同上学期一样——我学到了许多知识，疲于应付作业，偶尔沉迷手机，没看什么书，过着忙碌的生活。打球很花时间，所以我不得不抓紧时间完成作业，时常赶着截止日期交上上一周的作业下一周的就布置下来了。我把绝大多数时间花在应付作业上面。

这学期的每节课结课的时候我都会陷入迷茫中。南大的通识教育允许我选很多我感兴趣的课，这学期我选了一门关于艺术、一门关于天文、还有一门做生物实验的课，但我并没有认真上它们，我在老师讲话的时候低头完成作业或者抠手机。结课的时候大家都会鼓掌，同时我会悲伤地发现我在上了这些课后并没有什么改变。这些课确实没有我想得那么好玩，但我确实也没有认真听。我选了上学期特别喜欢的老师开的阅读课程，但是一次线下课也没去。我觉得书挺好玩的，但是也只是看到第五章。

但是不听的话我选这些课干什么呢？我本以为我会觉得它们有意思，但也许并不是。我只是麻木地应付更为硬性的任务，把这些我希望发现自己有点兴趣的东西的优先级放在后面。

同样让我有些难过的是我并没有把我学的东西弄懂。我对专业所学还算感兴趣，老师讲得也很好，就是有点太大跃进了，每节课也许需要课下用比课时更长的时间彻底搞懂它。我想如果我彻底搞明白它们我会很高兴的。但是我并没有，我没有时间，我只是在应付作业。我希望弄懂原理，但我只是在题目中应用。我把我想弄明白的事情记在手机备忘录里，但我并没有完成，我就会很难过。

我觉得写作业很重要，作业可以帮我发现你没注意的地方，帮我更好地掌握知识。一些实验做完，本来没懂的东西就明白了。而且大学的作业不会像高中的时候那样重复。但我也没有认真完成作业，我使用定理，却没有弄明白定理的证明。

我没有健康的作息和生活习惯。我们宿舍差不多都是一点左右睡觉，然后七点起床上早八，由于我会赖床所以并没有时间吃早饭，所以我只会糊弄糊弄。很多时候因为各种硬性和软性的原因我没有认真吃饭。我没有保护我的颈椎和眼睛。周三早八的篮球课，我往往因为前一天熬夜和早上没吃饭而感到很虚。

我也没有看剧和看书。

如果给我机会让我重新上一遍大一下，我会过得更好吗？我觉得并不会。当然我会少选点选修课——来不及吃晚饭赶去上课然后作业写不完会真的会让幸福感骤减。在空间里看到文院老师发的微博，我在想国外大学生的生活是什么样的呢，或者别的专业、别的年级学生的生活是什么样的。这学期我是每周42个课时，完全是疲于奔命之感。

这些合理吗？我一直在想。如果站在长远的角度看，是不是push一下我们，让我们现在很崩溃对以后长远的发展有好处呢？我不知道，但是我觉得我如果稍微有点空把问题搞明白，听一些别的课我会很开心。但是打球很花时间，但是大家应该都有些课外的活动，不可能把时间都花在学习上吧？

或者说是因为我是一个很世俗的人，我没有选择去好好听有意思的课、去看书，因为我觉得完成作业、功利的东西很重要，我只是被蒙蔽了，盲目地觉得一些事理所当然。如果我放弃一些东西我就可以有时间做别的事情。但是我一直看重成绩，want-it-all。我室友采访的学长说如果不卷就可以学到有意思的东西，过得很开心，也许也是值得参考的。

（仔细一想——我也没有卷啊！我只是完成作业而已。！！！）

很多事情值得反省，但是我先去复习。以后我绝对不去某公司那样早上八点半上班到晚上十点的地方上班。